经过多年的磨练和整合，提供高质量的服务，确保学生接受更好的训练和服务信息专家考试前指导和考试前押题，考试大纲和考试点正确的把握、分析和详细说明，核心解密考试问题类型、解决问题技术，首先为学生提供的训练服务通过率高专注于学历教育培训、培训、服务，成功.【教育学适合那些人报名？】①对教育行业充满热爱的!爱因斯坦说过：热爱是zui好的老师，这句名言说出了热爱对一个人谋事的重要性.如果你本科没机会能够接触教育学，但是自己又十分渴望进入教育行业，那么在本科之后是十分适合跨去报考教育学的!

报国线班的学员达到培训目标，则按协议要求付费（详情见招生简章）!报名条件:要求英语良好，有大学英语四六级、或专或专八级证书可免报名费（满足任何一项即可）；如学员中途退学，则已经产生的课时费用等不予退还。入学学制和培养方式学制二至三年；根据全日制、非全日制的学习特点，采取多种教学方式相结合的模式进行教学!全日制学制为二年制，全日制学费：10,000元/生/学年；非全日制学制为三年制，非全日制学费：8,000元/生/学年（华中师范大学2020年硕士研究生学费收缴标准及学制）!

【教育学考研的相关考试内容】教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合课300分!教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合课180分钟！教育学考研课初试有无考试大纲：有【教育学考研课参考书目】《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学lian合编写，教育科学出版社；《现代教育论》，黄济等，人民教育出版社；《教育学原理》，扈中平主编，北京：人民教育出版社，2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；《简明中国教育史》非全日制研究生培训机构，王炳照，北京师范大学出版社；《中国教育史教程》，赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社，2009年版；《中国教育史》，张传燧，高等教育出版社；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社；《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社；《外国教育史教程》，赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社，2009年版；《外国教育史》，高等教育出版社，贺国庆等主编；《中外教育史》，王晓华，叶富贵主编，北京：首都师范大学出版社，2007；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社；《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；《学与教的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社，2009年版；《教育心理学》，莫雷主编，教育科学出版社，2007年；《教育研究方法导论》非全日制研究生培训机构，裴娣娜，安徽教育出版社；《教育研究方法》，袁振国，高等教育出版社；《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。

②本科与教育学有学科交叉特点的！这是什么意思呢？也就是说，本科与教育学有学科交叉的部分，本科时期已经接触相关内容。如：你的本科并不是教育学，但是与之相关，比如你本科是数学、语文、心理学等等，也适合报考教育学，将来可以当个学科老师，也是不错的.并且内容之前也有涉及，跨报考的难度会减小。③对自己职业规划有明确目标的!说通俗一点，就是明确自己未来想干什么的非全日制研究生培训机构，清楚教育学研究毕业后的就业前景，自己的职业规划属于教育学范畴之内的，不仅适合跨报考，更值得这样做！

同时建议阅读参考书的时候根据自己的情况安排一定的复习顺序!【教育学考研初试课考试科目】教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育科研方法【教育学考研复试考试内容】笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分！·笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取.·录取时，初试总分+复试总分，分从高分往低分依次录取！【教育学考研就业前景】教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难非全日制研究生培训机构，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

安徽非全日制研究生教育学硕士保过培训班

【教育学考研发展】自1977年恢复研究生入学考试之后，教育学考研经历多次改革！总体来说，1997年至2007年之间的教育学考研是以政治、英语、教育学课一和教育学课二的形式而存在的!2007年至2012年之间，教育学由原来的各个学校自己命题转为全国统一出题，即出现了政治、英语和教育学基础综合311的考试形式而存在.自2012年开始，教育学考研又出现了课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式，即，有60余所学校自主命题。

新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育！这主要是教育技术学的毕业生的主要去向！2023年(级)硕士研究生(2022年12月考试)招生考试前培训五个的优势教师的优势特聘国内大学领导、专家、考试训练界精英、教授和讲师课程针对往年考试的知识结构和命题要点，精心设计教育课程，在总结往年考试真题的基础上，分析预测考试命题的重点和方向，课程内容强调重点，难点，考试要点科学的指导战略知识要点精讲解题技术指导模拟考试资料，典型案例讲解考前问题课程服务专家团队.